CAI

พัฒนาสื่อการสอนด้วย Adobe Captivate4 เป็นหนังสือที่แนะนำ การสร้างสื่อการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์ (e-Learning) แบบง่ายๆ โดยใช้โปรแกรม Adobe Captivate ซึ่งเป็นโปรแกรมที่ใช้จัดการข้อมูลต่างๆ เพื่อสร้างสื่อการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์ได้หลากหลายรูปแบบ เช่น CAI, WBI ไปจนถึงไฟล์ภาพยนตร์ (.avi) ผู้เขียนถ่ายทอดจากประสบการณ์ตรง จากการใช้งานและเป็นวิทยากรฝึกอบรมมานาน สำหรับโปรแกรม Adobe Captivate จัดเป็นโปรแกรมที่ใช้ประพันธ์เนื้อหาบทเรียน ตามจุดประสงค์ว่าต้องการนำเสนอผ่านช่องทางใด ไม่ว่าจะเป็นในรูปแบบซีดี เว็บไซต์ และวิดีโอ โดยไม่จำเป็นต้องรู้จักการเขียนโปรแกรม หากคุณกำลังมองหาสื่อพัฒนาการสอนชิ้นเยี่ยม คุณไม่ควรพลาด “พัฒนาสื่อการสอนด้วย Adobe Captivate 4″ เล่มนี้ สารบัญ บทที่ 1 ก้าวแรกสู่ Adobe Captivate 4 บทที่ 2 สำรวจสิ่งแวดล้อม Adobe Captivate 4 บทที่ 3 สร้างโปรเจ็กต์ชิ้นงานในรูปแบบต่างๆ บทที่ 4 ปิดป้ายข้อความให้น่าสนใจ บทที่ [...]

ก่อนที่เราจะหลงกระแส iPad หรือ Slate ต่างๆ ที่ถาโถมพุ่งตรงมาสู่เรา เรากลับมามองย้อนถึงต้นทาง ที่เป็นดุจดังเนื้อหาที่หล่อเลี้ยงให้ฮาร์ดแวร์ต่างๆ ดำรงอยู่ ถ้าเหล่า Slate หรือ eReader ทั้งหลายนั้น ไม่มีเนื้อหา หรือ Content แล้วนั้นไซร้ เครื่องที่เราซื้อก็คงไม่ต่างไปจาก แท่งเหล็ก แท่งพลาสติก ที่มีแสงเท่านั้น และหนึ่งใน Content ที่เด่น และเป็นตัวเอกของ eReader นั้นก็คือหนังสืออิเล็กทรอนิกส์หรือ EPUB นั้นเอง EPUB เป็นชื่อเล่นที่เรียกกันติดปาก เพื่อให้ง่ายแก่การจดจำ โดยมีชื่อจริงว่า Electronic Publication ซึ่งเป็นมาตรฐาน e-Book  แบบเปิด โดย International Digital Publishing Forum (IDPF) โดยไฟล์ของหนังสืออิเล็กทรอนิกส์จะมีนามสกุลว่า .epub อ่านรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ http://www.think.co.th/idea/?p=325#more-325

ในบรรดาเครื่องมือในการใช้สร้างงานสื่อการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์ (E-Learning) ไม่มีเครื่องมือไหน ที่จะใช้งานได้ง่ายเท่ากับโปรแกรม Adobe Captivate ซึ่งปัจจุับได้พัฒนามาถึงรุ่นที่ 4 แล้ว ด้วยความสามารถที่มากมาย และผู้พัฒนาไม่จำเป็นที่จะต้องรู้เรื่องการเขียนโปรแกรมมาก่อน สามารถพัฒนาได้อย่างจุใจ อย่างมืออาชีพสร้างสรรค์ขึ้นมาเลยก็ว่าได้โดยความสามารถหลักๆ ที่โดดเด่นของ Adobe Captivate 4 มีดังนี้ *  SWF commenting * Professional project templates * Customizable widgets * Roundtrip PowerPoint workflow * Table of Contents and Aggregator * Text-to-speech functionality * Variables and Advanced Actions * Expanded output options * Adobe Photoshop® layer support [...]

หลายๆ คนที่เขียนคำแล้วผิดๆ ถูกๆ หรือจะทำเอกสารเพื่อเลือนวิทยถานะ แล้วกลัวเขียนคำศัพท์ผิด วันนี้ในโลกอินเทอร์เน็ต เราสามารถตรวจคำศัพท์ได้ง่ายๆ โดยเข้าไปที่เว็บ http://royin.go.th/th/home/ ซึ่งเป็นเว็บของสำนักราชบัณฑิตย์สถาน แล้วค้นหาคำที่เราต้องการ เพียงเท่านี้เราก็จะไม่เขียนคำผิดๆ ถูกๆ อีกต่อไป ส่วนผมก็ค้นหาบ่อย เพราะมักจะเขียนผิดอยู่เสมอ เลยนำมาบอกต่อๆ กันไป เพื่อให้เราใช้ภาษาไทยได้ถูกต้อง และเด็กๆ ทีเราสอนสั่งจะได้ใช้คำไม่ผิดเพี้ยน เหมือนแม่ปูสอนลูกปูเดิน ถ้าแม่เดินเอียงเฉียงไป ลูกก็จะทำตาม

สำหรับหลายๆ คนที่ต้องการโปรแกรมที่ใช้จับจอภาพ ในการทำสื่อการเรียนรู้ หาอยู่นาน จะซื้อโปรแกรมใช้งานก็ทุนน้อย แผ่นละร้อยก็ไม่อยากใช้ ไม่อยากละเมิด ผมขอนำเสนอ Jing น้อย น้องนุชสุดท้องของ TechSmith เจ้าของโปรแกรมอย่าง Camtasia และ SnagIT ที่โด่งดัง ได้ส่งน้องนุชสุดท้องมาให้ใช้ฟรีกว่า 2 ปี ตอนนี้ก็มีรุ่นฟรีที่ยังคงฟรี และรุ่น Jing Pro ที่เสียตังค์ประมาณ 14.95$ ต่อปี โดยส่วนตัวผมว่าใช้รุ่น Free Version จะดีกว่า เพราะความสามารถไม่ต่างกัน ต่างกันแค่ รุ่นเสียตังค์สามารถบันทึก VDO ได้เป็นไฟล์ ฟอร์แมต MP4 และ SWF แต่ฟรีทำได้เพียง SWF เท่านั้น แล้วอย่างนี้ จะเสียตังค์ทำไม เล่นของดีๆ แบบฟรีดีกว่า ใครสนใจสามารถเข้าไปดาวน์โหลดได้ฟรีที่ http://www.jingproject.com/ ไฟล์ขนาด 7.70 MB.

SCORM หรือ Sharable Content Object Reference Model เป็นมาตรฐานที่ออกบบมาใช้ความคุมบทเรียนที่ใช้กับ LMS (Learning Management System) และตัว LMS เองด้วย SCORM ไม่ใช่ซอฟท์แวร์ที่ใช้ออกแบบบทเรียน หรือทำ CAI แต่ SCORM นั้น เป็นเพียงเอกสารกำกับ หรือเป็นข้อกำหนดว่า สื่อการเรียนของเรานั้นควรมีอะไร และทำอะไรได้บ้าง เท่านั้นเอง ซึ่งพอจะสรุปจุดประสงค์หลักๆ ของ SCORM ได้ดังนี้ สะดวกเมื่อต้องการใช้งาน ค้นหาบทเรียนได้ง่าย สามารถใช้ซ้ำได้ ต้นทุนการผลิตต้องไม่สูงเมื่อเทียบกับคุณภาพที่ได้ บทเรียนสามารถใช้กับระบบใดๆ ก็ได้ ไม่ขึ้นกับเครื่องมือเครื่องใช้ใดๆ เมื่อมีการแก้ไขระบบใดๆ เนื้อหาบทเรียนจะคงเดิม ไม่มีการเปลี่ยนแปลงใดๆ นี้เป็นจุดประสงค์อย่งคราวๆ ของ SCORM ในบทความต่อไปเราค่อยมาว่ากันอีกนะครับ

Moodle เป็นเครื่องมือที่ใช้จัดทำ e-Learning ซึ่ง การจัดทำ e-Learning นี้ เราสามารถทำได้ง่ายดาย ด้วยความสามารถของ Moodle นั้นเอง และ Moodle ยังเป็น LMS (Learning Management System) ที่เป็น Opensource ซึ่งทำให้เราสามารถนำมาใช้งานได้อย่างอิสระ และไม่เสียค่าใช้จ่ายใดๆ ทำให้ Moodle ได้รับความนิยมอย่างมากมายจากนักการศึกษาทั่วโลก ต่างใช้ Moodle มาเพื่อพัฒนาระบบ e-Learning ของตนเอง ปัจจุบัน Moodle พัฒนามาถึงรุ่น 1.9.7+  และยังมีรุ่น 2.0 สำหรับนักพัฒนานำไปทดสอบ แต่เราก็สามารถดาวน์โหลดมาใช้งานได้เช่นกัน เพื่อให้เราเข้าใจ และรู้จักกับ Moodle มากขึ้น เรามาดู VDO แนะนำ Moodle สุดยอดเครื่องมือจัดทำระบบ e-Learning ได้เลยครับ ที่มา: http://www.think.co.th

วันที่ 26 พย.2522 ที่ผ่านมา ทาง Moodle.org ได้ทำการ update Moodle V.1.9.7+ ออกมาเพื่อเสริมความสามารถใหม่ๆ ให้เราได้ใช้งานกัน โดยแก้ไข Bug ไปหลายจุด เจ้า Moodle 1.9.7+ นี้มีความต้องการระบบดังนี้     PHP 4.3.0, MySQL 4.1.16 or Postgres 8.0 or MSSQL 9.0 or Oracle 9.0 สนใจสามารถเข้าไปดาวน์โหลดได้ที่ http://www.moodle.org

ขึ้นหัวข้อไว้ไม่เกินจริงเท่าไรนัก เพราะเครื่องมือที่หลายๆ ท่านใช้มันมีทั้งเก่าและใหม่คละเคล้ากันไป ผมขอยังตัวอย่างสิ่งที่อยู่ใกล้ๆ ตัวผมดีกว่า สิ่งที่ผมเห็นรอบๆ ตัว เวลาผมรับหน้าที่ไปสอนเรื่องการสร้าง Courseware ไม่ว่าจะเป็น CAI, WBI, LMS ไปจนถึงระบบใหญ่ๆ อย่าง E-Learning ซึ่งใช้สิ่งต่างๆ ประกอบเข้ากัน หลายๆ ท่านยังถือเครื่องมือติดไม้ติดมือเข้ามาเรียนด้วย ไม่ว่าจะเป็น Macromedia Authorware, Toolbook เข้ามาเรียนอีกด้วย ไม่ยอมทิ้งสิ่งเดิมๆ ผมพยายามนำเสนอสิ่งที่ดีกว่า ในบ่อยๆ ครั้ง แต่บางท่านที่ยังติดกับเครื่องมือเก่าๆ ก็ยังเวียนว่ายกับสิ่งเดิมๆ งานที่ออกมามันก็ไม่ต่างไปจากเดิม และผลสุดท้ายก็จบแบบเดิมๆ เหมือนไม่เคยได้เรียน หรือรับรู้อะไรมาเลย ในบทความนี้ ผมอยากให้หลายๆ ท่านเปิดใจ และยอมรับสิ่งใหม่ๆ ที่เป็นเครื่องมือที่ผมคิดว่าเป็นเครื่องมือที่ใช้พัฒนา Courseware แห่งอนาคต ก็คงไม่ผิด เพราะเครื่องมือที่จะกล่าวถึงต่อไปนี้ ได้ถูกออกแบบมาให้เราสามารถพัฒนา Courseware เข้ากับสิ่งแวดล้อมใหม่ๆ ระบบใหม่ๆ ที่เกิดขึ้นทุกๆ วินาที เอาหละไม่ขออธิบายอะไรมากกว่านี้ เรามาดูเครื่องมือที่ว่านี้แล้วกันครับ ว่ามีอะไรบ้าง ส่วนรายละเอียดการใช้เครื่องมือต่างๆ ก็จะทะยอยเขียนบทความไปเป็นเรื่องๆ [...]

การสร้างชิ้นงานสำหรับใช้เป็นสื่อการเรียนรู้ออนไลน์หรือที่เราเรียกกันติดปากว่า E-Learning นั้น ไม่ได้ต่างคนต่างทำ ต่างเข้าใจ (ปัจจุบันน่าจะเป็นอย่างนั้น   ) การสร้างบทเรียนออนไลน์นั้นก็เช่นเดียวกัน ก็มีมาตรฐานที่คอยควบคลุม เพื่อให้การสร้างงานเป็นไปในทิศทางเดียวกัน โดยมาตรฐานที่จะกล่าวถึงนี้คือ “SCORM”    SCORM เป็นมาตรฐานการสร้างสื่อการเรียนรู้ออนไลน์ หรือ E-Learning โดยมีชื่อแบบเต็มๆ ว่า Sharable Content Object Reference Model ที่นอกจากจะครอบคลุมการสร้างเนื้อหาของบทเรียนออนไลน์แล้ว ยังครอบคลุมไปถึงระบบจัดการเนื้อหาการเรียนรู้ (LMS : Learning Management System) อีกด้วย อะไรมันจะมีรัศมีครอบคลุมไกลขนาดนี้ และจ้า SCORM นั้น ไม่ได้เป็นเครื่องมือ หรือโปรแกรมที่เราเอามาใช้จัดการระบบอะไร แต่เป็นเพียงข้อกำหนด ที่บทเรียนออนไลน์ และระบบจัดการเนื้อหาการเรียนรู้ (LMS) ควรจะมี  SCORM จึงมีความต้องการหลัก ๆ เพื่อให้เนื้อหาของเราเป็นไปตามจุดประสงค์ดังนี้   Accessibillity : บทเรียนเข้าถึงง่าย เมื่อต้องการ Interoperabillity : เป็นบทเรียนที่เราสามารถนำไปใช้งานได้กับทุกๆ ระบบ [...]